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    立意方法训练
    编拟议论文提纲训练
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    议论文开头方法训练
    作者:周邦全    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2008-3-14

    议论文开头方法训练

    教学目的:

        1、介绍几种好的开头方法

    2、训练和掌握切实实际的开头写法

    教学内容:

    一、前言

    “好的开头是成功的一半”,说的是开头的重要意义。

    “好的开头”的含义有两方面:①能提携全文,形成总冒;②语言上优美,吸引人。

    二、开头方法10

    1、开门见山法

    作文开头直截了当提出论点,不绕弯,不兜圈,这就是开门见山法。

    例如《智慧大于力气》:“力气是有限的,而智慧是无穷的。做一件事,往往用力不能取得成功,用智慧都能达到预想的目的。”

    这篇作文的标题属于揭示论点型,而开头就直接把论点提出来,不枝不蔓。

    2、反向切题法

    作文时常常有这种情况:自己要论证的观点与传统的。一般人的观点相对或相反,而那些观点从某种角度上说又并没有错。为了不引起误解,作者开头先“反向”肯定那些传统观点,然后再回头提出自己的观点。

    如《成功与失败》:人们常说:“失败乃成功之母”。这话有道理。但反过来说:成功乃失败之母,在某种情况下却也不错。

    看了这个题目,一般人很容易想到“失败乃成功之母”这句话。此文却“反弹琵琶”确定了与前句相反的观点,要论证“成功后骄傲,也会导致失败”这样一个论点。但这并不是说“失败乃成功之母”这个观点的错误,为消除误解,不遗漏洞,先反向肯定这个观点,然后回头提出自己的观点。

    3、对比评断式

    通过对比、比较,加以判断,提出自己的观点。

    如《评“不前不后走中间”》:处世哲学五花八门,真可谓洋洋大观,对各种“处世绝招”也是仁者见仁,智者见智,有人唱“单刀直入,一马当先”,也有人倡“不前不后走中间”。对于前者,除了赞叹钦佩,别无可言;对于后者,我却大有异议。

    4、引言切题法

    作文开头先引用别人的话(名言、警句、俗语、谚语、哲学等等),用这句话作为全文的中心论点或从中引出中心论点。如:

    《事业是生命的盐》:“事业是生命的盐,如果一生在事业上无所作为,人生将淡而无味”。这句话并非名家所言,而是出于山西有一个二十几岁的普通轧钢工人之口,但却道出事业的重要性。

    这个作文开头,直接把引言作为作文的中心论点。

    又例:《老子》云:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。”《韩非子.喻老》也言:“有形之类,大必起于小;行久之物,族必起于少。故曰:天下之难事必作于易,天下之大事必做于细。”两段名言说出了同一道理:要成就一件大事业,必须从小事做起。

    5、设问切题法

    先就要议论的问题提出疑问,然后在回答中提出自己的观点。

    如《创业与守成》:是创业难,还是守成难?许多人已尝到了创业的艰辛,其实,创业不易,而守成更难。

    这个开头先提出疑问,然后用一个递进句提出观点。

    6、释义切题法

    开头将标题或有关概念的含义解释一下,在解释中提出观点,这就是释义切题法。

    如《谈韧》:汉语中,表示“坚实”这样性质的字也不少,表示“柔软”的词也很多。可是既表示“坚实”又表示“柔软”,把这两种对立的性质统一在一起的字就不多了。“韧”就是这样的一个。字典上注释,“韧”,又柔软又结实,不易“折断”。“韧”是一个耐人深思的字。

    这则开头先解释了“韧”的含义,又说它耐人深思,暗含对这种精神的赞扬。

    7、类比切题法

    开头提出一个或几个属性相类的观点或事物,通过类比,提出自己的论点或要议论的论题。

    如《从教师节发奖品谈起》:节日加餐,会给人增加一些营养,但要想生肌长肉,光靠节日会餐是不够的;教师节发奖品也是这样,它也许可以解决一点问题,但要真正提高教师地位,使教师成为人人羡慕的职业,单靠教师节发点奖品,肯定是不行的。

    类比法,提出“靠发奖品提高教师与靠节日会餐来生肌长肉是一样的”这一看法。

    又如1986年的高考作文题《树木.森林.气候》的开头也可采用这种写法。

    8、列举、描绘法

    列举种种表现或情况,然后加以分析,针对要害.例《评“不前不后走中间”》:时下不知从哪里兴起一股“中间热”:开会入席坐中间,会上发言说中间,会后工作选中间……欲问“为什么”,内行曰:“要想保险图安全,不前不后走中间”。好一个“不前不后走中间”!这样真的就安全吗?

    9、设喻切题法

    开头先叙述一个故事、寓言,或者笑话(古今中外,甚至自编的都可)做为譬喻,然后从譬喻中引出或总结出要论证的观点。

    如《不逐春风上下狂》:有一个故事,说的是,有人学做雨具,三年后手艺学成而天大旱,雨具没人要;于是改行做汲水工具。三年后手艺学成而天大雨,汲水工具又没人要了,他又回过头来再做雨具,不久,农民蜂起造反,大家改穿战服,很少用雨具的,他想改行造武器,可是已经老了。这个故事说明,做事情最忌三心二意,随波逐流。

    先叙述一则寓言故事,然后从中引出自己要论证的观点。叙述要言不烦。

    10、复述切题法

    这种方法适用于材料型作文。作法是:作文先简要、概括地复述所给材料的内容,然后提出自己的观点,所给材料可以是文,也可以是图。对材料复述要择其要点,删其细节,不可弄成对原作的改写、扩写或原本翻译。

     

    三、作业训练:

    1、用开门见山法写出下面题目的作文开头:

         祸患常积于忽微;

         在完善社会的同时完善自己。

    2、用反向切题法写出下列题目的开头:

         重理莫轻文;

         老调也要重弹。

    3、用对比评断法写出下列题目的开头

    ①不做生活的旁观者;

    ②抒情歌曲的格调要高雅。

    4、用引言切题法写下列题目的开头

         做生活的强者;

         两军相遇勇者胜。

    5、用释义切题法写好下题的开头:

    “通水”和“致鱼”(《淮南子》云:“欲致鱼者先通水”)

    6、用复述切题法写好下列材料或文题的开头:

    ①“扫一屋”与“扫天下”(西汉陈蕃的故事);

    ②“耕田”与“下田”(老农与老学究教小牛耕田的故事)。
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